5.000 bis 9.000 Wörter - Soviel Wörter müssen Schüler über sich ergehen lassen, wenn ein Lehrer eine Doppelstunde lang pausenlos redet und nicht unterbrochen wird! Wie soll man dabei bitte nicht den Überblick verlieren?
Selbstverständlich versuchen Lehrer ihren Schülern immer nur die wichtigsten Kerngedanken zu vermitteln und sie mit Erklärungen, Beispielen und Wiederholungen so zu untermauern, dass diese für jeden Schüler besser verständlich sind. Doch da Lehrer eben auch nur Menschen sind, kommen selbst ihre Erklärungen nicht ohne missglückte Formulierungen und überflüssige Ausschweifungen aus. Der Lehrer, der diese Themen (hoffentlich) aus dem FF beherrscht, behält leicht den Überblick, aber Schüler? Wie also mitschreiben ohne den roten Faden zu verlieren und ohne die wichtigsten Punkte auszulassen?